Карточки
Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 города Гулькевичи Исследовательский проект Откуда появилась Земля?... |
ПЛАНЕТЫ В древние времена люди знали только пять планет: Меркурий, Венера, Марс, Юпитер и Сатурн, только их можно увидеть невооруженным глазом. Уран, Нептун и... |
Прежде чем перейти к выполнению фонетического разбора с примерами обращаем ваше внимание, что буквы и звуки в словах - это не всегда одно и тоже.Буквы - это... |
Программное содержание. 1. ФЭМП: Совершенствовать умение детей считать в пределах 10 (прямой и обратный счёт). Закрепить порядковый счет; состав числа 5 из единиц;... |
Цель: способствовать формированию дружеских взаимоотношений в группе, сплочению детского коллектива. Задачи: 1. Расширить и обобщить знания детей о понятиях... |
План – конспект занятия.Первобытные люди.Цель: Формировать у старших дошкольников представление о возникновении и истории цивилизации... |
Слайд 2 У коньков одна забота -На каток идти охота,Где сверкает зимний лед,Чтобы бегать взад-вперед Слайд 3 Отлично, что бывают Морозные деньки И всюду... |
Конспект фронтального логопедического занятия по подготовке к обучению грамоте для детей старшей группы с ОНР. Тема: ЗВУК И БУКВА «М» ЗАДАЧИ:... |
Дифференциация «С» – «Ш». Закрепить слияние букв в один слог и в слова. Повторить умение проводить звуковой анализ изученных слогов и слов. Повторить понятия «звук»,... |
Коррекционно-развивающие задачи. Научить ребенка дифференцировать правильное и неправильное произношение знакомого слова (с опорой на наглядность). Познакомить с... |
